Unterhaltung: Die Rechenkünstler geile Dorsche

Kvothe, 05. Mai 2016, um 08:54

Jens, scheint bei dir die Sonne nicht?

Yorgo, 05. Mai 2016, um 09:05

ich krieg einen Lachkrampf
Es steht doch bei mir wie bei allen anderen die Absagezahl X ob es 0,01, 0,02, 0,03 oder sonstige
dahinter steht dick geschrieben --davon gewonnen ---
vielleicht meint ihr ja auch Weihnachten

Yorgo, 05. Mai 2016, um 09:24

Jens, ich mein es wirklich nicht böse, aber stell dich doch nicht so d..... dar. Ich weis ja,und es bestätigt sich wieder, dass die meisten von euch keine Mathe verstehen.
Schau oben bei Gesamtspielen ich nenn sie X davon Alleinspiele %
Um dass ganze noch einfacher zu machen:
Du bekommst die Aufgabe von 500 93% zu errechnen, kommst du auf 93 oder 465

jensbonath, 05. Mai 2016, um 09:30

Yorgo, jetzt mal ehrlich: du versuchst uns doch gerade alle auf den Arm zu nehmen, oder?
Nur, der April ist Geschichte!^^

Yorgo, 05. Mai 2016, um 09:46

Ich nehm euch nicht auf den Arm, dafür ist Mathe nicht geeignet.
Was heißt z. B 0,10 in Prozent es sind 10%
davon sollst du 80% errechnen. Wie sieht die Rechnung aus:
10% sind 10 davon 80% = 8
Ergo: 0,09 sind 9% davon 90% = 8,1

Southern, 05. Mai 2016, um 10:01
zuletzt bearbeitet am 05. Mai 2016, um 10:14

Laß gut sein Schatz. Habe meinen Beitrag auch gelöscht, da er nicht verstehen kann, das sich sein Wert von 0,09 nur auf die Anzahl der getroffenen Absagen bezieht (also bei ihm im Durchschnitt 9 von 100 Spielen) und seine 88% sich auf ALLE getätigten Absagen bezieht (also bei ihm im Durchschnitt gewonnene 88 von 100 Absagen ).

jensbonath, 05. Mai 2016, um 10:07

Ok, du raffst es echt nicht!^^
Und zu deinem ersten Satz eine kleine Anekdote aus meiner Schulzeit: es dürfte in der 9.Klasse gewesen sein, irgendwelche Sinus und Kosinusberechnungen. Es wird eine Klassenarbeit geschrieben, klein Jens gibt nach ca. 10 Minuten sein Pamphlet vorne ab und geht schon mal auf den Schulhof eine rauchen. Eine Woche später gibt es die Noten. Das Pamphlet vom kleinen Jens kommt als allerletztes an die Reihe. Der Originalton vom Lehrer: "Der Jens wollte mich wohl ein wenig auf den Arm nehmen. Da ist nicht ein Endergebnis richtig. Aber ich geb dir trotzdem eine 1 dafür."

Yorgo, 05. Mai 2016, um 10:34

Jens sorry ich hab jede Hilfe gegeben. Vielleicht hilft dieses noch, gib es in deinen Rechner ein-
1000 x 0,09 x 90% = 8,1
dann setz Spiele Absagen ein.
Ansonsten hilft nur noch Volkshochschule
Übrigends in Mathe war ich von 3 bestehenden 10ten
Klassen mit insgesamt über 100 Schülern in Hannover Bester

Seb1904, 05. Mai 2016, um 10:39

Hannover!

Cabeza_doble, 05. Mai 2016, um 10:44

Leute, hört auf!
Dieser Thread ist schlicht peinlich.

jensbonath, 05. Mai 2016, um 10:44

Schon klar, dein Lehrer hat bestimmt immer gesagt: "Und du, du bist mein Bester". Und rannte dann innen Keller!^^

Yorgo, 05. Mai 2016, um 11:03

Letzter Versuch: nehme meine gerundet 60000 Spiele
davon hab ich Durchschnittlich 0,09 Absagen gemacht
also 60000 x 0,09 = 5.400 Absagen davon sind 87% richtig also 5.400 x 87% = etwa 4.800 Richtig Kopfrechnen geht nicht mehr so wie früher.
Souhern hat 20000 Spiele gemacht davon durchschnittlich 0,06 Absagen = 20000x0,06 = 1200
davon 93 % richtig = 1.116
Southern hat 1/3 der Spiele gemacht wie ich also mal 3 runde 3.400 richtig

Yorgo, 05. Mai 2016, um 11:06

Nee jens, aber wenn du nicht das machst was Katja dir vorsagt, verbringst du den ganzen Tag im Keller.

Kvothe, 05. Mai 2016, um 11:09

Ein Geisterfahrer?

Talentfrei, 05. Mai 2016, um 11:20

Liegst du mit deinen Absagen unter 88,89%, dann machst du mit all deinen Absagen Verlust, Yorgo, egal wieviele Spiele du machst, egal wie oft du absagst.
Da drüber machst du Gewinn. Ist doch nicht so schwer.

jensbonath, 05. Mai 2016, um 11:50

Eine ähnlich spannende Diskussion hatte ich mal mit einem Lokführer!
Ich war Arbeitszugführer und unter anderem für das Erstellen eines s.g. Bremszettels zuständig. Unter anderem müssen darin die s.g. Bremshunderstel für den gesamten Zug aufgeführt werden. Und diese werden auch in % angegebenen, wo die genaue Zahl dann in den Bremsrechner der Lok eingegeben wird, um im Falle eines Falles die optimale Bremswirkung zu erzielen. Macht ja z.B. immens viel Sinn bei Hochgeschwindigkeitszügen, fragt mal einen ICE-Lokführer: "wie genau kannst du aus Fahrplangeschwindigkeit heraus, ohne Computerunterstützung, deinen Zug richtig am Bahnsteig zum Halten bekommen?".
Nun, am Beginn der Schicht war alles noch in Butter: Lok wiegt ca. 80 Tonnen und hat ein s.g. Bremsgewicht von 77 Tonnen, 30 Waggons mit Schotter beladen wiegen jeweils 40 Tonnen bei einem Bremsgewicht von jeweils 37 Tonnen in der Bremsstellung "beladen". Summe: 1280 Tonnen Gesamtgewicht werden bei einer Vollbremsung mit 1187 Tonnen Bremsgewicht zum Halten gebracht. Sind in Prozent: 92 (es darf nicht aufgerundet werden!). Er gibt also brav 92 in seinen Lokrechner ein und los geht es. Nachdem wir nun im Baustellenbereich den ganzen Schotter entladen hatten, kam es zu folgender Berechnung: 30 leere Schotterwaggons wiegen jeweils 11 Tonnen bei einem Bremsgewicht in der Bremsstellung "leer" von 14 Tonnen = 330 Tonnen + Lok (80 Tonnen) macht 410 Tonnen Gewicht bei einem Bremsgewicht von 420 + Lok (77 Tonnen) gleich 487 Tonnen Gesamtbremsgewicht des Zuges, oder auch 118%. Nun schaute der Lokführer zunächst sprachlos auf diesen neuen Bremszettel und reichte ihn mir mit den Worten: "das ist unmöglich" zurück. Dann zeigte Er mir seinen Frühstücksapfel und meinte: "oder kannst du mir da auch 118% draus machen?". Natürlich nicht, aber die jeweiligen Bremsgewichte sind nun mal klar vorgegeben und ein IC oder ICE z.B. fahren im Bereich von ungefähr 200%. Gut, wußte Er nicht. Ist ja nicht schlimm, wenn Er es sich denn mal erklären lassen würde! Aber dem Heini war es wichtiger, das seine Dose mit Erbsensuppe auf dem Krümmer der Lok schön heiß wurde und das immer genug Zettelgedöhns auf der Lok über war, um sich nach dem Genuss seiner Suppe mit eben diesen Zetteln in die Büsche schlagen zu können. Richtig schwierig mit Ihm wurde es dann bei Übernahme eines Zuges mit s.g. lastabhängigen Umstellgewichten. Da muss man das Bremsgewicht in Teilschritten der Beladung der jeweiligen Waggons anpassen und für Ihn gab es in der Denke nur: beladen oder leer - dazwischen gibt es nix!^^

Yorgo, 05. Mai 2016, um 11:58

Meine Urgroßmutter hatte ähnliches mit nem Säugling
Wenn du nicht sprechen kannst, bist du kein Mensch, dazwischen gab es nichts.

jensbonath, 05. Mai 2016, um 12:00

Und so eine weise Person hat dir nicht beigebracht, das man sich Denkfehler auch ruhig einmal eingestehen darf?^^

Yorgo, 05. Mai 2016, um 12:02

Geh zur Volkshochschule

jensbonath, 05. Mai 2016, um 12:04

als Lehrer für deinesgleichen? Ich bin eigentlich ein Ungläubiger, aber: "GOTT BEWAHRE".

Friedrich, 05. Mai 2016, um 12:04

Bitte?

jensbonath, 05. Mai 2016, um 12:07

sry Friedrich, es sollte jetzt nicht als Gotteslästerung rüberkommen!

jensbonath, 05. Mai 2016, um 12:13

ach und @Yorgo: danke für die Korrektur deiner Freundesliste, erspart mir weiteres Grübbeln!^^

Friedrich, 05. Mai 2016, um 12:16

Kein Ding Jens. Hatte nur Gott gelesen und mich angesprochen gefühlt.

Ex-Füchse #11750, 05. Mai 2016, um 12:17
Dieser Eintrag wurde entfernt.

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